精选工作方案模板锦集六篇
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的工作方案6篇，欢迎大家分享。
工作方案 篇1为了及时高效地清理校园内的积雪，确保道路畅通和师生出行安全，维护校园交通、学校教学及师生学习、生活的正常秩序，避免因路面积雪而发生安全事故，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
根据我校的实际情况，组织全校学生参与，实行各单位分片负责，楼宇门前承包的校园清冰雪方式。以雪为令，力争以迅捷、优质、高效的行动清除冰雪，为全校师生员工创造干净整洁的冬春季校园环境。
二、清雪范围
根据区域道路情况，结合全校交通顺畅和师生出行、休闲运动的需求，把学校需要清雪的区域划分为车行柏油路、人行步道板、学生运动场、休闲广场等四种类型，具体面积如下：
1.车行柏油路14.1万平方米；
2.人行步道板5.9万平方米；
3.学生运动场（排球场、篮球场、网球场等）3.6万平方米；
4.大小休闲广场（联通广场、同庆广场、山湖公园、动感天地、晨曦广场、五环广场等）2.4万平方米。
三、清雪时限及标准
1.清冰雪时限
在清冰雪范围内“以雪为令、边下边清、边清边运”，小雪当日、大雪三日内清除干净。……此处隐藏5626个字……完成，但总会有些许遗憾，有些许需要进一步加强的工作。下面在总结之后，将下学期的一些想法附上，以备忘。
一、科研工作
落实更为具体的工作目标，如力争协助每位教师打造一篇高水平论文
课题结题中继续发挥科研引领的作用，打造高水平成果
继续组织教师的科研培训
继续组织科研骨干的沙龙活动，活跃学校文化氛围
继续组织骨干教师大讲堂，
考虑科研骨干考察
二、学科组工作
参与学科组工作，策划学科组工作，引领学科组工作，丰富学科组活动
组织学科组长参与科研培训，
以学科组、备课组为单位开发校本课程
深化学科组的学科性质研究，加强学科本位。
三、研究性学习
存在的问题：
与校本课程整合过程中，更多的指导教师由于时间关系，专注于校本课程，对于研究性学习的指导力度不够，或者指导很不到位，导致有研究无成果，有过程没结果。没有高水平的研究成果，这是我们的瓶颈。
继续沉入年级，加强对教师的指导。
力争能够上课，在课上对学生进行研究性学习的引领
成立研究性学习教研室，加强研究性学习的师资。
希望每个年级每周用一个课时进行研究性学习
四、关于校本课程
目前校本课程与研究性学习整合，活跃了校本课程的内容和形式，但也存在一些问题。
校本课程要纳入学校规划，以课程的视角审视学校的所有课程，规划学校课程，开发特色校本课程。
五、关于新课程
一些规定要重新进行审视，尤其在新课程改革三年来，有些东西需要进行整合，有些需要重视审视。
